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民建中央关于深入开展政治交接学习教育活动的意见
  开展以坚持走中国特色社会主义政治发展道路为主题的政治交接学习教育活动,是本会自身建设的一项重大举措。自会中央发布关于开展政治交接学习教育活动的通知以来,各级组织高度重视,精心部署,认真落实,取得了良好的开端。为了推动学习教育活动更加扎实深入地开展,特提出如下意见:
  一、深刻理解学习教育活动的重大意义
  搞好政治交接是参政党建设的长期战略任务。本会七大以来,会中央高度重视政治交接工作,坚持以思想建设为核心、组织建设为基础、制度建设为保障,努力加强会的自身建设,特别是着力提高领导集体及其成员的政治把握能力、参政议政能力、组织领导能力、合作共事能力,推动本会自身建设达到一个新的水平,为本会在新世纪与中国共产党的亲密合作奠定了坚实的思想和组织基础。目前,本会继1997年和2002年领导集体新老交替后,正在进行新一轮的换届。进一步搞好政治交接,传承会的优良传统,推动会的事业长期持续发展,是我们面临的重大而紧迫的任务。
  这次换届,是在我国经济社会发展处在新的历史起点、改革发展进入关键时期进行的换届。新世纪新阶段,中共中央着眼于我国经济社会发展面临新的形势,提出以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,努力构建社会主义和谐社会的重大战略思想、目标和任务。本会作为与中国共产党共同致力于中国特色社会主义事业的参政党,为实现这些重大战略思想、目标和任务而努力奋斗,是我们义不容辞的使命。只有从时代发展和战略全局的高度,不断推进政治交接,深化学习教育活动,才能不断增进全会对建设中国特色社会主义的共识,更好地履行职能、发挥作用,为促进经济又好又快发展、巩固安定和谐的社会局面作出贡献。
  这次换届,也是在伴随多党合作事业蓬勃发展、本会自身建设面临许多新情况新问题的形势下进行的。近年来,中共中央先后颁布了一系列重要文件,不断推进多党合作和政治协商的制度化、规范化和程序化,为本会充分发挥参政党作用提供了更为广阔的舞台,同时也对会的自身建设提出了更高的要求。应当看到,随着新时期以来本会成员结构的发展变化,新中国成立以后出生、九十年代以后入会的新一代成员已经成为当前会员队伍的主体,他们当中的一大批同志已经在这次换届中走上领导岗位。如何继承和弘扬老一辈的优良传统,不断发扬会的民主,增进会的团结,将是他们面临的严肃课题。只有进一步深化学习教育活动,引导他们努力弘扬老一辈的优良传统,不断巩固坚持走中国特色社会主义政治发展道路这一本会长期以来与共产党风雨同舟、患难与共取得的最基本、最广泛、最深刻的共识,才能切实保证会的建设沿着正确的方向发展,推动会的事业继往开来,与时俱进。
  在全会进行坚持走中国特色社会主义政治发展道路为主题的学习教育活动,是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的客观要求,是不断巩固多党合作的思想政治基础、坚持和发展中国特色政党制度的客观要求,是进一步加强本会自身建设、保证会的事业持续健康发展的重要举措,具有重大而深远的意义。
  二、认真领会学习教育活动的基本内容
  现阶段政治交接的内涵,重点是继承和发扬本会老一辈长期与中国共产党团结合作形成的政治信念、优良传统和高尚风范,关键是增强接受中国共产党领导的自觉性和坚定性,核心是坚持走中国特色社会主义政治发展道路,目的是巩固多党合作和政治协商的政治基础,进一步巩固和发展多党合作的政治格局,推动和实现会的事业长期持续发展。政治交接学习教育活动,要始终围绕政治交接的丰富内涵,充分体现政治交接的精神实质。
  1、学习中国特色社会主义理论。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及十六大以来中共中央提出的一系列重大战略思想,都是马克思主义中国化的重要成果。这些重大理论成果是推进中国特色社会主义事业的科学指南,也是我们推进政治交接的思想政治基础。在学习教育活动中,要通过多种形式认真学习、深刻理解改革开放以来、特别是中共十六大以来中国共产党在不断探索“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的过程中逐步形成的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,当前特别要认真学习领会胡锦涛同志6月25日重要讲话精神,用“四个坚定不移”来统一全会的思想认识,进一步坚定与中国共产党一道共同致力于中国特色社会主义事业的信心。
  2、学习多党合作历史、理论和政策。要结合半个多世纪以来多党合作的发展、特别是本会与共产党风雨同舟、共创伟业的历史实践,深入学习中共中央颁布的一系列关于多党合作的重要文件,学习有关中国政党制度、中国特色政治发展道路的论述,充分认识中国特色政治制度和政党制度的历史必然性和巨大的优越性,特别是充分理解和认识中国共产党的先进性,自觉维护中国共产党的执政地位,在任何时候、任何情况下,都不能动摇接受共产党领导的信念,始终不渝地与共产党同心同德、亲密合作。
  3、学习会章、会史和会的优良传统。要把学习会章、会史和会的基本知识作为教育活动的重要内容。今年下半年,要结合章程修改与九大工作报告的讨论,围绕坚持走中国特色社会主义政治发展道路这一核心,在全会学习会的章程、会的历史、会的基本知识。要采取多种形式,学习成思危主席在纪念民建成立60周年大会讲话中提出的“五个坚持”和“四种精神”,努力弘扬本会老一辈在长期实践中形成的优良传统。例如:自觉学习和运用中国特色社会主义理论,坚持以科学的理论指导自己的工作和行动;自觉接受共产党的领导,始终与党风雨同舟,患难与共;热爱祖国,甘于为国家牺牲一切的崇高爱国情怀;坚持围绕中心、服务大局,认真履行参政议政、民主监督的职能;开展自我教育,自己提出问题、自己分析问题、自己解决问题,等等。这些都是本会弥足珍贵的宝贵财富。我们要不断增强对优良传统的理解和把握,从工作和实践中不断赋予优良传统新的时代内涵,体现新的时代精神,使之薪火相传、发扬光大。领导班子成员更要自觉以老一辈为标准查找差距和不足,不断提高自身修养和水平,不负广大会员的重托。
  总之,要通过这次学习教育活动,进一步夯实新的历史时期本会坚持和发展多党合作的思想政治基础,按照本会七大确定的参政党建设目标,努力把自身建设提高到一个新的水平,推动会的事业长期持续发展。
  三、准确把握学习教育活动的重要原则
  开展以坚持走中国特色社会主义政治发展道路为主题的学习教育活动,是本会加强自身建设的一个有效载体和广阔平台。搞好学习教育活动,要明确定位,坚持原则,注重实效。
  1、坚持以中国特色社会主义理论为指导。学习教育活动要坚持以中国特色社会主义理论为指导,深刻理解中共中央关于推进中国特色社会主义事业的一系列新思想、新论断和新举措,紧密联系参政党工作实际,把握政治交接的内在规律,增强本会依靠自身力量解决会内矛盾的能力,不断增强会的活力。加强形势政策教育,全面客观地认识我国改革发展稳定面临的形势和任务,把思想统一到中共和国家的方针政策上来,统一到中共中央对形势的判断上来,在多党合作格局中充分发挥参政党作用。
  2、突出领导干部这个重点。这次学习教育活动的重点,是各级领导集体成员和骨干队伍,包括中央和地方组织领导集体成员,在各级人大、政府、政协和司法机关任职的成员,以及其他有影响的代表人士。要针对换届以后领导集体和骨干队伍中新成员多的现状,着力帮助他们提高理论水平,增强运用科学理论分析和解决问题的能力;着力帮助他们提高政治水平,善于从全局的高度观察和判断形势,抓大事、议大事;着力帮助他们提高领导水平,增强带领广大会员投身改革开放和现代化建设的实践能力;着力帮助他们提高参政议政水平,自觉承担起参政党的历史责任,在国家政治生活中发挥积极作用。
  3、围绕履行参政党职能来开展。在围绕中心、服务大局中履行职能,是推进政治交接的一个重要着眼点。在当前形势下,参政党履行职能面临新的更高的要求。开展学习教育活动,要同履行参政党职能、发挥参政党作用有机结合起来,做到推进政治交接与服务大局工作相互促进、共同提高。
这次主题学习教育活动,是新形势下本会加强自身建设的重要实践。各级组织要充分发挥自身的主动性,积极探索,不断创新,通过坚持不懈的努力,力争有所收获、有所提高,达到预期目的。
  四、注重落实学习教育活动的各项措施
  会中央已经就学习教育活动作了总体部署,各地要按照中央的要求,结合各自实际,有计划、按步骤、分阶段组织实施。要采取有效措施,保证各个阶段的任务得到落实。
  一要认真落实领导责任。目前,中央和地方都已成立了教育活动领导机构。各级机构要切实发挥职能和作用,做好统筹安排,指导推动教育活动深入开展。各级领导干部特别是主要负责同志要亲自抓落实,发挥表率作用,带头参加学习,带头查找问题,带头制定和落实整改措施。要求会员学习的,领导干部要首先学习好;要求会员做到的,领导干部要首先做到。在搞好自身学习的基础上,要加强对下级组织的具体指导,深入调查研究,及时总结交流情况,帮助解决存在的问题。要把学习教育活动纳入领导集体成员分工联系下级组织的日程中,作为一项主要任务,对分工联系的地方和基层组织,要根据不同阶段学习教育活动的特点,给予具体指导,帮助找出工作差距,理顺工作思路,督促解决问题,防止形式主义和走过场。
  二要积极探索学习教育活动的新模式。要根据每个阶段的任务,制定相应的计划,把时间、人员、任务、措施以及必要的经费切实落到实处。要利用各种形式广泛深入宣传学习教育活动的目的、意义和要求,增强各级组织和会员参加活动的责任感和自觉性。要加强调查研究,深入了解会员特别是干部队伍在思想认识方面存在的问题,增强教育活动的针对性和实效性。要积极探索,大胆创新,运用行之有效的活动方式和载体,丰富活动内容,强化活动效果。各地可采取报告会、演讲会,巡回宣讲、展映等活动,通过刊物和网站提供学习资料、交流学习心得等形式,使教育活动深入人心,取得实效。中央和地方要有计划地对领导成员和骨干队伍进行分级培训,使他们的能力和水平切实得到提高。各级领导集体成员在参加系统培训的同时,还要采取个人自学、专题辅导和交流讨论等多种形式,促使思想认识水平产生新的飞跃。在此基础上,领导班子要召开专题谈心会,并多渠道多层次征求和听取意见,找出自身存在的主要问题,认真开展批评与自我批评。针对存在的问题,认真制定整改措施,明确整改重点,落实整改责任,确保学习教育活动取得实际成效。
  三要及时总结推广经验。搞好总结工作是把感性认识上升为理性认识的重要环节,是我们的基本工作方法。各级组织要重视总结经验的工作,建立相应的工作制度和程序,每个阶段的任务完成以后,都要写出总结分析报告,特别是从中探求内在规律,建立健全规章制度,形成运转有序、富有成效的工作机制。对实践证明好的活动经验和模式,要通过各种方式和渠道,及时推广交流,使其在最大范围内发挥作用。
  各地在开展学习教育活动中,要及时沟通情况。如有重要事项请告知会中央学习教育活动办公室;活动结束后,各省级组织要向中央写出报告。

————来源:民建中央网站
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